Berufsorientierung

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Unter dem Begriff Berufsorientierung werden alle Maßnahmen und Informationen gebündelt, die es einem Menschen helfen einen Beruf zu finden.

Berufsorientierung ist ein Prozess, der eine Person mit den Anforderungen der Arbeits- und Berufswelt zusammenführt. Dabei werden zunächst die eigenen Interessen, Wünsche, das Wissen und Können einer Person erforscht und reflektiert. Sind diese klar und ein Berufsfeld gefunden, werden die individuellen Kriterien mit dem Bedarf, den Möglichkeiten und Anforderungen der Arbeits- und Berufswelt abgeglichen.

Inhaltsverzeichnis

[bearbeiten] Vorgehensweise

Die Vorgehensweise kann je nach Alter, Werdegang, Interessenslage und praktischen Erfahrungen variieren. Im Allgemeinen läuft die Berufsorientierung folgendermaßen ab:

  1. Verdeutlichung und Reflektion über die eigenen Interessen. Leitfragen: Was interessiert mich in der Schule und in der Freizeit? Was wollte ich schon immer wissen?
  2. Stärkenanalyse. Leitfragen: Was kann ich gut? Wo liegen meine Stärken? Welches Potenzial habe ich/sehen andere in mir?
  3. Motivanalyse. Leitfragen: Warum möchte ich arbeiten? Was brauche ich zum glücklich sein?
  4. Berufsfelder finden und kennenlernen. Leitfragen: In welchem Berufsfeld kann ich meine Interessen, Stärken und Motive vereinigen? Wer arbeitet in meinem Berufsfeld? Wie kann ich mit den dort arbeitenden Menschen in Kontakt kommen? Werden Betriebsbesichtigungen angeboten?
  5. Praktische Erfahrungen sammeln. Leitfragen: Wo kann ich ein Praktikum oder eine Hospitation machen? Gibt es weitere Möglichkeiten, mich in meinem Berufsfeld auszuprobieren, z.B. in einer Schülerfirma oder einer Projektarbeit?
  6. Informationen zur Ausbildung einholen. Leitfragen: Wie ist die Ausbildung gestaltet (schulisch oder dual)? Was wird vermittelt und wie lange dauert die Ausbildung? Wo kann ich Ausbildungsplätze finden?

[bearbeiten] Berufsorientierung an Schulen

Maßnahmen zur Berufsorientierungen werden in den letzten Jahren verstärkt an Schulen durchgeführt. Dazu gehören u.a. Projektwochen, Schülerfirmen, ökonomische Bildung in der Schule mit Unterricht an außerschulischen Lernorten, z.B. in Unternehmen, Integration von Wirtschaftsthemen in obligatorische Schulfächer, Jobbörsen und vieles mehr.

[bearbeiten] geva-Test

Vielen Schülern ist der geva-Test ein Begriff. Der kostenpflichtige, etwa 20 bis 30-minütige Test wird folgendermaßen angewendet:

Die geva-Berufstests zu beruflichen Orientierung werden nicht nur von einzelnen Schülerinnen und Schülern durchgeführt, sondern sind besonders beliebt im Schuleinsatz und bei Bildungsträgern. Für unterschiedliche Schülergruppen und Anforderungen bieten wir verschiedene Testverfahren an.

Von GEVA werden drei Tests für Schüler angeboten:

Sabine Bieber vom geva-Institut stellt das Testverfahren auf jobtv24.de im Videointerview vor: Eignungstest Berufswahl für Schüler

[bearbeiten] Berufe finden

Es gibt über 350 Ausbildungsberufe, und jedes Jahr kommen neue hinzu. Über die Website der Arbeitsagentur und des Bundesinstituts für Berufsbildung gelangt ihr zu vielen nützlichen Informationen. Eine Liste der Ressourcen:

[bearbeiten] Berufsorientierung und Geschlechter

Laut des Statistischen Bundesamts verteilen sich über 50% der Männer auf nur 20 Ausbildungsberufe. Für die Website Neue Wege für Jungs wurden folgende Ergebnisse aufbereitet:

[bearbeiten] Männliche Auszubildende

In dieser Grafik werden die 2006 neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge der Auszubildenden in den 20 am stärksten von Männern besetzten Berufen gezeigt. Am häufigsten entschieden sich die jungen Männer für eine Ausbildung zum Kraftfahrzeugmechatroniker. http://www.neue-wege-fuer-jungs.de/content/download/179/705/file (PDF, 22kb)

[bearbeiten] Weibliche Auszubildende

Der überwiegende Teil weiblicher Auszubildenden entschied sich im Jahr 2006 bei der Ausbildungswahl für die Berufe Bürokauffrau und Kauffrau im Einzelhandel - dicht gefolgt von der medizinischen Fachangestellten. http://www.neue-wege-fuer-jungs.de/content/download/180/708/file (PDF, 20kb)

[bearbeiten] Quellen und Links

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